“儿童焦虑敏感性指数(CASI)”相关心理测评

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你是高度敏感的人吗?立即测试你的敏感度!

多思、敏感是很多人共同的正常心理特征,但是如果过于敏感,不但对自己的情绪有所影响,还会引起神经衰弱,对健康造成伤害,了解自己的敏感度。 高度敏感的人有两个最主要的特点:一是容易兴奋,对刺激极为敏感,表现为多疑、敏感、偏见、固执、易激动、爱生气、脾气古怪;二是容易疲劳,特别是在看书、学习、写作等脑力劳动时更明显,表现记忆力减退、头脑昏沉、注意力不集中,等等。 为了消除这种敏感,建议大家做好以下工作: 1、学会强化自己,不要以别人的评价为转移,以别人的好恶为是非。如果别人以异样的眼光盯着你时,你不必局促不安,也不必神情窘迫,唯一的办法是——用你的眼波接住对方的眼波,久而久之,你就会发现自己就是自己,可以自如地生活在千万双眼睛织成的人生网格里。 2、不计较小事,每天生活中、人际交往中的矛盾、冲撞,甚至冲突,都是无法避免的。有些小事发生了,也就把它当作雨过天晴了。如果一个人被生活中的繁...

儿童自闭症谱系测试(Childhood Autism Spectrum Test):CAST量表在线测试

测试介绍 心理/情绪 10 3 分钟 1
儿童自闭症谱系测试(Childhood Autism Spectrum Test):CAST量表在线测试
在孩子的成长过程中,社交与沟通能力是衡量其发展是否顺利的重要指标。很多家长在孩子 4-11 岁阶段,会疑惑: 孩子是否比同龄人更难融入集体? 是否经常沉浸在固定兴趣里? 是否说话方式、互动行为与同伴差距明显? 如果您也有这些担忧,儿童自闭症谱系测试(Childhood Autism Spectrum Test,CAST量表) 是一个可靠的早期筛查工具。本文将为您详细介绍 CAST 的背景、测试内容、分数解读和在线测试方式,帮助您快速了解孩子的社会沟通发展水平。 什么是 CAST 儿童自闭症谱系测试? 随着公众对 自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder, ASD) 的关注度不断提高,家长和教育工作者越来越希望能够在儿童早期阶段识别出可能的自闭症迹象。儿童自闭症谱系测试正是为此目的开发的一种筛查工具。CAST自闭症量表主要用于 4-11岁儿童的早期自闭症筛查,...

「儿童版」共情商数量表:共情商数(EQ)在线免费测评,测测你孩子的共情力水平

测试介绍 心理/情绪 25 2 分钟 2
「儿童版」共情商数量表:共情商数(EQ)在线免费测评,测测你孩子的共情力水平
孩子会在别人哭时感到难过吗?他们是否能察觉他人的情绪变化,并作出温柔回应?这些表面的小细节,其实透露着孩子在“社会情感智力”上的发育水平。 在孩子成长过程中,智商(IQ)不是唯一关键,另一个被许多心理学家称为“社会成功力”的指标——共情商数(EQ),正在受到越来越多的关注。 什么是共情商数? “共情商数”(Empathy Quotient,简称 EQ),是用来衡量一个人共情能力(也叫移情能力)的心理学概念,它主要反映一个人理解他人情绪、感受、意图并对之产生情感回应的能力。简单来说,就是一个人能否理解他人情绪、设身处地为别人着想,并做出恰当情感回应的能力。拥有高共情的孩子,往往更容易交到朋友、解决冲突,也更容易赢得老师、同伴的喜爱。 共情商数 vs 情商(Emotional Intelligence, EI)的区别: 共情商数(EQ) 是情商的一部分,专注于“理解他人”。 ...

家长必备:Achenbach儿童行为量表(CBCL)免费在线测试

测试介绍 心理/情绪 30 5 分钟 8
家长必备:Achenbach儿童行为量表(CBCL)免费在线测试
Achenbach儿童行为量表(Achenbach Child Behavior Checklist,简称CBCL)是由美国心理学家Achenbach TM及Edelbrock C编制的,用于评估儿童广谱的行为和情绪问题及社会能力的专业工具。本在线测试旨在帮助家长了解孩子的行为特点和可能的心理需求。 CBCL量表简介: CBCL是一份广泛应用于临床和研究领域的量表,它涵盖了儿童的社会能力和行为问题两大部分。该量表收录于《常用心理评估量表手册》一般心理健康与行为问题量表,其内容全面,信度和效度均得到了验证,适用于4-18岁儿童的行为评估。 社会能力包括:I.参加运动;Ⅱ.参加活动;Ⅲ.参加课余爱好小组(团体);Ⅳ.参加家务劳动;V.交往;VI.与人相处;Ⅶ在校学习。这部分内容组成3个分量表,即活动能力(包括I、Ⅱ、Ⅳ项);社交能力(第Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ项);学校能力(第Ⅶ通项),供6-18岁儿...

你的羞耻雷达有多灵敏?测测你的羞耻敏感度!

测试介绍 人际/社交 10 1 分钟 5
你的羞耻雷达有多灵敏?测测你的羞耻敏感度!
你容易感到羞耻吗?赛可心理测试为您揭秘羞耻敏感度!通过情景模拟,测测你是羞耻雷达还是铁憨憨,了解你的羞耻反应模式,探索你的内心世界。点击开始测试,发现真实的自己! 你是否也曾有过这样的经历:和父母一起看电视,屏幕上突然出现亲热镜头,让你瞬间尴尬到想换台?或者在公共场合不小心摔了一跤,恨不得立刻消失? 这种微妙的尴尬感,其实是一种普遍存在的心理现象,叫做“共性羞耻”。 什么是共性羞耻? 共性羞耻,指的是我们不仅会为自己的行为感到羞耻,当看到他人遭遇失败或尴尬时,也会感同身受地感到尴尬。 这源于大脑产生的“欺骗性信号”,让我们误以为自己也经历了相同的尴尬情境,从而产生羞耻感。 这种现象并非病态,而是一种正常的心理反应,且不同性格的人,羞耻敏感度也存在较大差异。 羞耻敏感度大不同 日本综艺节目曾做过一项调查,发现约有10.4%的人存在强烈的共性羞耻感。 而剩下的90%多的人,虽然也会...

社交焦虑触发因素评估量表|找出你的社交焦虑来源

测试介绍 心理/情绪 20 2 分钟 2
社交焦虑触发因素测试:了解你为何在社交场合感到紧张 在社交场合中感到紧张、羞涩或焦虑,是许多人共同的经历。你是否在公开场合讲话、与陌生人对话、或面对权威人物时感到不适?你是否常因“别人会怎么想我”而回避社交?这些都可能是社交焦虑的表现。 社交焦虑触发因素评估量表(SAFI),基于心理学博士 [加]马丁·M·安东尼 在《羞涩与社交焦虑》中的研究,帮助你识别并量化在特定社交情境下导致焦虑加剧或减弱的关键因素。通过这份测试,你将更清楚地了解哪些人、哪些情境、哪些状态或情感触发了你的不适,为后续的情境暴露训练或情绪调节提供明确的方向。 社交焦虑触发因素测试简介 目的: 评估个体在不同社交因素下的焦虑触发强度,帮助建立针对性的暴露训练或认知行为干预方案。 适用人群: 有社交紧张、社交恐惧、回避社交或对社交场合产生强烈不适的人群,或对自身社交反应有兴趣的普通用户。 题目数量: 共 30 题,涵...

广泛性焦虑障碍(Generalized Anxiety Disorder)GAD-7量表在线测试

测试介绍 心理/情绪 10 1 分钟 1
广泛性焦虑障碍(Generalized Anxiety Disorder)GAD-7量表在线测试
7项广泛性焦虑障碍量表(Generalized Anxiety Disorder-7, GAD-7)是一种简明、科学的自评量表,广泛用于焦虑症的筛查和严重程度评估。无论你想了解“GAD-7 是什么?”,还是想通过GAD-7焦虑量表判断自己是否存在焦虑情绪,这份测试都可以为你提供参考。 GAD-7是什么? GAD-7是一种用于广泛性焦虑障碍(GAD)筛查的自评量表,由Spitzer等人于2006年编制。GAD-7简明高效,适用于临床和研究,也可用于日常心理健康自测。 GAD是“Generalized Anxiety Disorder”的缩写,即广泛性焦虑障碍。它的典型表现包括持续性、过度的担忧、紧张不安、易激惹和难以放松等症状。 GAD-7不仅能评估焦虑症状的严重程度,还可辅助筛查惊恐障碍、社交恐惧症及创伤后应激障碍。国内多项研究也验证了其可靠性和有效性,使得GAD-7焦虑量表成为临...

中国大五人格问卷极简版(CBF-PI-15)在线测试:快速洞察你的五大人格特质

测试介绍 性格/个性 10 1 分钟 3
中国大五人格问卷极简版(CBF-PI-15)在线测试:快速洞察你的五大人格特质
中国大五人格问卷极简版(CBF-PI-15) 是一款基于国际经典大五人格理论,结合中国语境优化开发的超短版人格测量工具,共15题,仅需约2分钟即可完成。该量表专为需要在短时间内快速获得相对精准人格分析结果的用户设计,特别适合大样本数据采集、问卷辅助评估、教育教学场景、产品用户画像分析,以及日常个体自我探索。 此版本由国内知名人格心理学研究团队依据《CBF-PI-B 简式大五人格问卷(40题)》精简而来,秉承严谨的心理计量学方法进行条目筛选与结构验证,在结构效度、测量等值性与聚合效度等方面表现出色。 CBF-PI-15大五人格测试简介与研发背景 CBF-PI-15 全称为“中国大五人格问卷极简版”,源自《中国大五人格问卷》(CBF-PI, 134题)及其简式版(CBF-PI-B, 40题),由王孟成教授团队(北京师范大学心理学院)主导开发,结合本土文化语境与语言习惯,构建了适合中国人群...

学生考试焦虑心理测试(TAS)

学生考试焦虑心理测试(TAS)
Sarason考试焦虑量表(Test Anxiety Scale, TAS),系由美国华盛顿顿大学心理系的著名临床心理学家Irwin G. Sarason教授于1978年编制完成,是目前国际上广泛使用的最著名的考试焦虑量表之一,旨在评估个体在考试或测试情境中所体验的焦虑水平。 考试焦虑是指在应对考试或测试情境时所产生的焦虑和紧张情绪。许多人在面临考试或测试时都会感到一定程度的焦虑,但对某些人来说,这种焦虑可能会显著干扰他们的学习和表现。 以下是一些常见的与考试焦虑相关的特征和体验: 1. 心理方面:担心考试成绩,害怕失败,担心无法应对考试要求,怀疑自己的能力,害怕他人的评价,难以集中注意力,遗忘已学内容等。 2. 生理方面:心跳加快,呼吸急促,出汗,颤抖,头痛,肌肉紧张,胃部不适,失眠等。 3. 行为方面:逃避考试或测试,拖延学习,避免参加考试,无法完成考试题目,回避与他人讨论考...
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