“心境障碍”相关心理测评

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NPI-16自恋人格量表测试:快速评估自恋倾向及潜在NPD自恋型人格障碍风险

测试介绍 性格/个性 20 1 分钟 43
NPI-16自恋人格量表测试:快速评估自恋倾向及潜在NPD自恋型人格障碍风险
自恋型人格障碍(NPD) 是一种精神病学定义的心理障碍,表现为极度的自我中心化、对他人的操控以及缺乏共情能力。为了帮助更多人了解自己的自恋特质及可能的NPD风险,NPI-16自恋人格量表提供了一种科学、高效的评估方法。 参与NPI-16自恋人格量表在线测试,快速评估您的自恋特质和潜在自恋型人格障碍(NPD)风险。通过科学测评了解自尊、优越感及对他人认可需求,你将会对 如何判断自己是不是NPD? 如何判断自恋型人格? 以及 自恋型人格障碍的诊断标准是什么? 等问题有一定了解。 自恋型人格障碍特征解析 自恋型人格障碍是由极度自恋特质发展而来的病理性人格问题。DSM-5对NPD的诊断标准包括以下主要特征: 1. 夸大自我价值:认为自己比其他人更重要,常试图在婚姻或职场中掌控局面。 2. 渴求关注:迫切需要他人的赞美和认可,特别是在伴侣或父母角色中表现明显。 3. 缺乏共情:很少关心...

自恋倾向及潜在NPD自恋型人格障碍风险测评:NPI-56自恋人格量表免费在线测试

测试介绍 性格/个性 40 2 分钟 76
自恋倾向及潜在NPD自恋型人格障碍风险测评:NPI-56自恋人格量表免费在线测试
免费自恋型人格障碍测试:了解自己是否具有自恋型人格特征,并判断是否可能符合 自恋型人格障碍(NPD) 的特征。通过NPI-56自恋人格量表测试,深入探索自恋倾向及其与NPD的关系,为进一步专业诊断提供参考依据。 自恋型人格障碍(NPD)简介 自恋型人格障碍 是一种人格障碍,英文为 Narcissistic Personality Disorder(NPD)。其典型特征包括对自身重要性的过度夸大、缺乏对他人的共情,以及对赞美的极度渴求。 NPD不仅对患者本身造成困扰,也会对他们的亲密关系、婚姻、家庭、以及社会功能造成负面影响。例如: 自恋型人格障碍父母 往往对孩子有极高的控制欲,忽视孩子的情感需求; 自恋型人格障碍伴侣 常表现出操控性,可能导致婚姻中的矛盾和痛苦; 如何识别和应对自恋型人格? 学会识别NPD,了解对方行为模式,是改善关系的第一步。 自恋型人格障碍常见问题 自恋是一...

双相情感障碍-情绪障碍问卷(MDQ)在线测试|免费自测你的情绪状态

双相情感障碍-情绪障碍问卷(MDQ)在线测试|免费自测你的情绪状态
在日常生活中,很多人会疑惑自己是否正经历情绪的极端波动:一会儿兴奋亢奋、精力充沛,一会儿又陷入低落、疲惫无力。这种反复的情绪起伏,可能提示需要进行双相情感障碍测试(也称躁郁症测试)。目前,临床和心理健康领域常用的筛查工具是情绪障碍问卷(MDQ量表),它可以帮助进行双相障碍自测,从而为进一步评估提供参考。 如果你正在寻找一种双相障碍筛查方式,或想要通过躁郁症在线测试来初步了解自己的心理状态,那么MDQ量表在线免费测试就是一个科学、便捷的选择。本文将详细介绍测试方法,并解答“如何判断自己是否有双相情感障碍”以及“躁郁症的自我检测方法”等常见疑问,帮助你更清晰地认识自己的情绪模式。 什么是双相情感障碍? 双相情感障碍(Bipolar Disorder),又常被称为躁郁症,是一种以情绪剧烈波动为主要特征的心理疾病。患者往往在“情绪高涨、精力亢奋”的躁狂/轻躁狂状态与“情绪低落、缺乏动力”的抑...

青少年品行障碍筛查测试|标准14题行为量表

青少年品行障碍筛查测试|标准14题行为量表
在孩子成长过程中,如果出现频繁的攻击行为、撒谎、偷窃、破坏等问题行为,可能不仅仅是“叛逆”那么简单。本测评工具基于DSM-5《精神障碍诊断与统计手册》标准,结合儿童青少年心理发展研究,用于初步筛查青少年是否存在品行障碍(Conduct Disorder)的行为模式。 本问卷原设计为家长或老师评估青少年的行为表现,采用第三人称描述(“他/她”),由父母、老师或照护者填写,基于过去12个月的真实观察,帮助更客观识别孩子的问题行为是否超出正常范围。 如果你是青少年本人,想用本问卷进行自我评估,请在答题时将所有“他/她”替换为“我”,并结合自身实际情况作答。 【自评说明】——如果你想用这份问卷进行自我评估 例如:题目“他/她曾欺负或威胁别人”请理解为“我曾欺负或威胁别人”。 如果你觉得某些题目不适用于自评,请尽量根据自己的真实感受作答。 本问卷旨在帮助识别潜在行为问题,不能替代专业心理诊断...

边缘型人格障碍倾向测试(自评版)|BPD人格自评量表

测试介绍 心理/情绪 20 1 分钟 9
边缘型人格障碍倾向测试(自评版)|BPD人格自评量表
边缘型人格障碍测试——免费BPD心理自评量表,快速自测你是否有边缘型人格障碍(Borderline Personality Disorder,简称BPD)的倾向?本测试基于《精神障碍诊断与统计手册 DSM-IV》中的诊断标准,帮助你初步了解自身是否存在边缘型人格障碍倾向,了解自身在人际关系、情绪调节、自我认同等方面的状态。注意,本测试仅用于初步筛查,不构成正式诊断。如您感受到情绪困扰,建议及时联系心理医生或精神科医生。 什么是边缘型人格障碍? 边缘型人格障碍 是一种以人际关系不稳定、情绪剧烈波动、自我认同感混乱以及冲动行为为核心特征的心理障碍。患者常常感到强烈的空虚、恐惧被抛弃,并通过极端行为来寻求情感连接。 典型表现包括: 情绪快速变化:愤怒、抑郁与焦虑反复交替 容易对人“理想化”又迅速“贬低” 害怕孤独但又抗拒亲密 有自残或自杀威胁的行为 对自己的身份感到模糊与困惑 许多人可...

恶的科学:反社会型人格障碍倾向测评(ASPD Screening Test)

恶的科学:反社会型人格障碍倾向测评(ASPD Screening Test)
你是否经常冲动行事、不顾后果?是否习惯说谎、操控他人、无视社会规则?本测试将帮助你了解自己是否存在 反社会型人格障碍(ASPD) 的行为倾向。 本测试是一套基于 DSM-5(《精神疾病诊断与统计手册》第五版)标准与西蒙·巴伦-科恩在《恶的科学:论共情与残酷行为的起源》中对反社会人格特征的研究,通过14道自评题目快速筛查你的反社会人格特质(ASPD)风险等级。无论你是出于心理健康自查、学术好奇,还是想了解某位亲友的行为特征,这份测评都能为你提供有价值的线索。 什么是反社会型人格障碍? 反社会型人格障碍(ASPD)是一种严重的人格障碍,其核心特征是持续性地漠视社会规范、他人权利和道德责任感。 ASPD 患者往往具有以下特征: 对他人情感冷漠,缺乏同理心 善于操控、欺骗,甚至愉悦于伤害他人 冲动鲁莽,不计后果,反复违法 完全不悔改,即便造成严重后果仍然无动于衷 这种人格特质一旦固化,...

PTSD症状自评:创伤后应激障碍(PCL-C量表)在线评估

测试介绍 心理/情绪 18 1 分钟 50
PTSD症状自评:创伤后应激障碍(PCL-C量表)在线评估
创伤后应激障碍自评量表(PCL-C),全称为 The PTSD Checklist-Civilian Version(创伤后应激障碍自评量表——平民版),是由美国创伤后应激障碍研究中心(National Center for PTSD)行为科学分部于1994年制定的 PTSD 症状评估工具。该量表包含17个条目,旨在帮助人们评估是否存在创伤后应激障碍(PTSD)的症状。中文版的翻译工作由姜潮教授、张杰教授及美国PTSD研究中心联合完成,翻译工作于2003年7月正式发布。 什么是PTSD? PTSD(Post-Traumatic Stress Disorder,创伤后应激障碍)是一种由极端创伤性事件引发的心理健康问题。创伤事件包括但不限于战争、暴力事件、自然灾害、事故、家庭虐待等,受影响的人常常会经历焦虑、恐惧、情绪波动等症状。PTSD的症状通常会影响到个体的日常生活,导致回避行为、过度...

双相情感障碍-杨氏躁狂评定量表(YMRS)免费在线测试

测试介绍 心理/情绪 10 1 分钟 34
双相情感障碍-杨氏躁狂评定量表(YMRS)免费在线测试
躁狂症是双相情感障碍中常见且重要的症状表现,而科学、标准化的评估对症状监测和治疗指导至关重要。杨氏躁狂量表(Young Mania Rating Scale, YMRS) 作为精神医学领域广泛认可的标准化量表,专门用于量化躁狂状态的严重程度,被临床医生和研究者广泛应用于躁狂症的评估、疗效监测及复发预防。 关键词导航:躁狂症、双相情感障碍、杨氏躁狂量表评分标准、杨氏躁狂量表(YMRS)、杨氏躁狂量表评分分级、杨氏躁狂量表评分细则、杨氏躁狂量表得分、杨氏躁狂量表测试、杨氏躁狂量表是自评还是他评、杨氏躁狂量表怎么问、杨氏躁狂量表得信效度、杨氏躁狂量表(YMRS)多少分有躁狂、杨氏躁狂量表评分标准 YMRS杨氏躁狂量表简介 杨氏躁狂量表(YMRS) 由美国精神医学家R.C.杨及其团队于1978年编制,旨在弥补当时缺乏“量化躁狂严重程度的特异性量表”的空白。相比其他工具,YMRS具有以下优势:...

儿童抑郁障碍自评量表(DSRS-C)在线测评

儿童抑郁障碍自评量表(DSRS-C)在线测评
儿童抑郁障碍自评量表(Depression Self-Rating Scale for Children, DSRSC)是一个关于儿童对抑郁的认识及本身的抑郁状况的问卷调查,共包含18个条目,条目数量少,内容简单容易评估,对儿童来说容易理解。适用于8~13岁的儿童对自己抑郁症状的自评。 儿童抑郁障碍是一种常见的精神健康问题,指的是8至13岁儿童中出现的持续性、严重的抑郁情绪和消极情绪状态。这种情况可能会影响儿童的情绪、行为和日常功能,对他们的学习、社交和家庭生活产生负面影响。 儿童抑郁症的表现可以多样化,因为每个孩子的体验和表达方式可能不同。一些常见的表现包括持续的沮丧、情绪低落或情绪波动,对平常感兴趣的事物失去兴趣,容易疲劳和精力不集中,睡眠问题(如入睡困难或睡眠过多)、食欲改变、自卑感以及消极的自我评价。其他可能出现的症状还包括情绪不稳定、易怒或情绪爆发、社交退缩、注意力和学习困难...
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