“UTRECHT工作投入量表（UWES)”相关心理测评

失败乃是兵家常事，但有的人从此萎靡不振、销声匿迹，而有的人却勇振旗鼓，东山再起，转败为胜，你属于哪一类人呢？做完下面的测试便可得知。

在爱情的盅惑之下，美人鱼牺牲了发声的权利，罗蜜欧与朱丽叶则支付了生命。也是爱情信徒的你，为了尝到恋爱的销魂滋味，所愿意付出的最高代价，会是以下哪一种？

宝石，那闪烁着神秘光芒的瑰丽石头，总能勾起人们的好奇心。它们不仅是地球深处的奇迹，更是人类文明中的珍贵象征。每一颗宝石都有着独特的故事，蕴含着特定的能量和意义。而你的性格，或许也可以用一颗宝石来形容。 完成这个心理测试，测测你的性格宝石是什么？ 1. 蓝宝石（Sapphire）：蓝宝石是智慧和洞察力的象征。如果你性格聪慧、理性，善于思考和分析，那么蓝宝石可能与你相得益彰。你是那位在困境中冷静应对、在挑战面前不动声色的人。 2. 红宝石（Ruby）：红宝石代表着热情、爱情和勇气。如果你性格热情洋溢、充满活力，愿意为自己所爱的人付出一切，那么你就像一颗红宝石，散发着无限的热情和勇气。 3. 翡翠（Jade）：翡翠是平和、幸福和长寿的象征。如果你性格平和、善良，懂得珍惜生活中的每一个瞬间，那么你就像一块翡翠，散发着宁静和幸福的光芒。 4. 钻石（Diamond）：钻石是坚韧和纯洁的象征。如果...

Achenbach儿童行为量表（Achenbach Child Behavior Checklist，简称CBCL）是由美国心理学家Achenbach TM及Edelbrock C编制的，用于评估儿童广谱的行为和情绪问题及社会能力的专业工具。本在线测试旨在帮助家长了解孩子的行为特点和可能的心理需求。 CBCL量表简介： CBCL是一份广泛应用于临床和研究领域的量表，它涵盖了儿童的社会能力和行为问题两大部分。该量表收录于《常用心理评估量表手册》一般心理健康与行为问题量表，其内容全面，信度和效度均得到了验证，适用于4-18岁儿童的行为评估。 社会能力包括：I.参加运动；Ⅱ.参加活动；Ⅲ.参加课余爱好小组（团体）；Ⅳ.参加家务劳动；V.交往；VI.与人相处；Ⅶ在校学习。这部分内容组成3个分量表，即活动能力（包括I、Ⅱ、Ⅳ项）；社交能力（第Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ项）；学校能力（第Ⅶ通项），供6-18岁儿...

罗森伯格自尊量表（Rosenberg self-esteem scale, SES）最初是设计用以评定青少年关于自我价值和自我接纳的总体感受。 罗森伯格自尊量表是一种常用于衡量个体自尊水平的心理测量工具。该量表由美国社会心理学家莫里斯·罗森伯格（Morris Rosenberg）于1965年开发，被广泛应用于心理学和社会科学研究领域。 罗森伯格自尊量表由10个陈述性语句组成，参与者需要根据自己的感受和意见，在一个四点量表上选择适用程度。 无论在社会科学还是在日常生活中，自尊都是一个很流行也很重要的概念。按一般观点，自尊是人们赞赏、重视、喜欢自己的程度。而在社会科学中，自尊是一个可以被定量的假定概念，它是人们对自己的价值、长处、重要性总体的情感上的评价。这同时也是自尊评定的理论基础，即评价一个人对自己的态度能反映出该对象的自尊程度。 罗森伯格自尊量表已被广泛应用，它简明、易于评分，是...

你真的理解他人的情绪吗？ 在这个动辄“情绪内耗”“社恐社牛”满天飞的时代，我们每个人都在社交中扮演着不同的角色。但你是否真正了解自己在情绪共感中的位置？ 这份由英国心理学家西蒙·巴伦-科恩教授编制的共情商数量表（EQ量表），是国际心理学界广泛使用的专业工具。它可以帮助你评估： 你是否能准确识别他人的情绪； 你是否会情绪卷入或保持理性； 你在社交中属于冷静理性派，还是超级共感体； 是否存在共情障碍（如阿斯伯格、情感迟钝）倾向。 📊 测试共40道题，无正确答案，只求真实反应。 ✅ 完成后将获得详细分数解读 + 共情类型分析。 什么是共情商数？ 共情商数（Empathy Quotient，简称EQ）是用于衡量一个人共情能力（empathy）的一种心理测量指标。它不是传统意义上的“情商”（Emotional Quotient），而是更具体地评估一个人理解、感受并对他人情绪做出反应的能...

儿童抑郁障碍自评量表（Depression Self-Rating Scale for Children, DSRSC）是一个关于儿童对抑郁的认识及本身的抑郁状况的问卷调查，共包含18个条目，条目数量少，内容简单容易评估，对儿童来说容易理解。适用于8~13岁的儿童对自己抑郁症状的自评。 儿童抑郁障碍是一种常见的精神健康问题，指的是8至13岁儿童中出现的持续性、严重的抑郁情绪和消极情绪状态。这种情况可能会影响儿童的情绪、行为和日常功能，对他们的学习、社交和家庭生活产生负面影响。 儿童抑郁症的表现可以多样化，因为每个孩子的体验和表达方式可能不同。一些常见的表现包括持续的沮丧、情绪低落或情绪波动，对平常感兴趣的事物失去兴趣，容易疲劳和精力不集中，睡眠问题（如入睡困难或睡眠过多）、食欲改变、自卑感以及消极的自我评价。其他可能出现的症状还包括情绪不稳定、易怒或情绪爆发、社交退缩、注意力和学习困难...

赛可心理测试提供的一般自我效能感量表 (GSES) 在线测试，旨在帮助你了解自己在面对各种生活挑战时，对自身能力的信心程度。这项测试源于德国心理学家 Ralf Schwarzer 教授及其同事在 1981 年编制的量表。目前，GSES 已被翻译成多种语言，并在全球范围内广泛使用。 这个测试将帮助你评估你的一般自我效能感。自我效能感，也被称为个人效能，是衡量个体本身对完成任务和达成目标能力的信念的程度或强度。班杜拉将自我效能定义为人们对自己实现特定领域行动目标所需能力的信念。一个相信自己能处理好各种事情的人，在生活中会更积极、更主动。 一般自我效能感是指个体对自己在特定情境中，是否有能力去完成某个行为的期望。它包括两个重要的组成部分： 结果预期：你对自己的某种行为可能导致什么样结果的推测。 效能预期：你对自己实施某行为的能力的主观判断。 一个拥有较高自我效能感的人，通常会在生活中表现...

饮食态度测试 EAT-26（The Eating Attitudes Test）是一种广泛使用的评估工具，用于衡量个体对饮食失调症状和担忧的程度。它是对原始版本EAT-40的改进，最早于1979年出版，被用于研究饮食失调的社会文化因素。 EAT-26的主要目的是提供一种快速而有效的方法，以帮助识别潜在的饮食失调问题。该测试适用于非临床和临床环境，并不仅限于专注于饮食失调的机构。它可以由心理健康专业人员、学校辅导员、教练、营地辅导员和其他有兴趣了解个体情况的人员进行使用。 EAT-26可以以个人或团体形式进行管理。通过回答26个与饮食、体重、身体形象和食物态度相关的问题，该测试可以评估个体对食物和自身身体形象的看法、对饮食控制的程度以及对体重变化的担忧。这些问题包括对食物摄入的限制、进食过量的频率、对体重的过度关注以及对身体外貌的不满等方面。 EAT-26的应用范围广泛，特别适合学校环...

在职场中，我们常常面临着各种选择和挑战。有时候，一个小小的决定就能影响我们的职业道路。如果你对目前的工作感到迷茫，或者好奇未来的职业发展，那么这个趣味心理测试就是为你准备的。 通过这个测试，你不仅能够了解自己在职场上的潜在能力，还能发现是否有必要寻求新的工作机会。每一个选项都代表了不同的职业发展趋势，让你在福尔摩斯的帮助下，解密你的职业未来。 那么，准备好了吗？让我们一起跟随名侦探福尔摩斯，探索职场的奥秘吧！